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发表于 2007-1-29 13:12
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--------------教育----------2007春风将吹进高考考场
神秘的、铁板一块的高考试卷,今年看来是有点儿松动了。一缕清爽的风,即将吹进考场的窗户。
先是广东省考试中心就今年普通高校考试大纲(广东卷)进行说明,称今年广东高考各科目的试卷设了选做题。比如考语文,其中就可能设文学类文体和实用性文体两组试题,每组3道,各为15分,考生可拣自己喜欢的一组来作答。当然选做题也有个比例,以不超过卷面总分的10%为度。
接下来,广州中山大学在自主招生面试环节中,也开始出现了选做题———考生可从25道题目中抽出两道题,然后选一道作答,考生选择的空间更大了。西安交大在面试中亦采取了灵活方式,不设标准答案,从考生的表述中考察基础知识、应变能力和逻辑思考能力。
高考考生有了选择答题的权利,有了自我发挥的空间,各显其能,各得其所。高考引进了人文化,虽然只是刚刚开始,但是只要有春风吹过,生意盎然的春天恐怕离得不会太远了。
无庸讳言,现时的中小学教育,一切都围绕着高考这根指挥棒转圈圈儿。再说得透一些,高考课题如何出,出什么,可能就决定了许多考生的一生。所谓应试教育,其实是应试题教育。因此上,许多学校不是考虑培育国家有用之才应该教什么,而是考虑高考考卷可能会出什么题,于是就猜就押宝,以为猜得八九不离十了,便千方百计给学生灌,便出现全校、全班学生同背诵一篇作文做最后一博的怪现象。真真叫死读书,读死书。实际的情况是许多学校、老师把某一道题、某一个考题范围猜中了,结果是皆大欢喜。
问题恐怕在于,考题死板,没有给考生留下自主发挥的空间。我们估计,今后的数年里,考题充当指挥棒的现状可能不会改变,考虑到这一点,似应该在高考考题的灵活度上做文章了。今年部分省份考题的松动是一个明明白白的信号,全国统一考试试卷恐也会出现丁点儿松动。有松动,能松动,今后的事情就好办了。一,试卷上应设选做题,并逐步增加比例,以减少考生的失误,增加成功的机会。二,试卷上应尽量考虑出几道论述题,有利于考察考生各种基本素质,扭转学生读死书的错误学习方式。这样一来,没有了标准答案,可能给阅卷打分增加了难度,但从为考生负责、为社会负责的起点出发,想必可以找到解决困难的方法。
考卷有了灵活度之后,可能带来的积极反应是,教学方法的灵活,教材编写的灵活,学生学习方法的灵活。学活了,才谈得上用活,才谈得上知识是推进社会发展的力量,才谈得上知识是社会创新的基础。考察考生的知识是否学活了,知识是否对社会有用,似应是我们通过高考选拔人才的出发点。 |
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