男生毕业日救人溺亡续：遗体火化(图)

“你用尽了一生的力气,去延续别人的生命,却忘记了自己的呼吸。带着年轻人的勇敢,你用最美的泳姿画出一颗善良高尚的心……”
昨日上午,为救落水同学献出22岁生命的暨南大学珠海学院生高桂保遗体化作了骨灰。他生前的老师、好友,200多人自发赶来送他最后一程。这首诗歌即出自他的一名学弟。

总以“阳光”示人的贫困生
听闻高桂保出事的消息,他的高中班主任老师谭勇,特意赶到珠海,送自己的学生最后一程。
这位老师为得意门生的离去惋惜不已。他回忆,当时,班上要评选品学兼优的特困生,以资补助。本来,高桂保是最合适的人选,家庭贫困,成绩名列前茅。但高桂保却把这个机会让给了班上另外一个女同学。
“她比我更贫困,比我更需要这笔钱。”高桂保说。谭勇心里明白,一个学期500多元的资助对贫寒的高桂保来说,将意味着什么,这至少可以解决他的生活费。
后来,在学校的食堂,谭勇却发现高桂保每次打饭总是拣最便宜的打,“他的伙食在同学们中间算差的。”
更早些时候发生在高桂保身上的一件小事,同样令谭勇记忆了很久。小学时代,爷爷奶奶在高桂保生日这天,为他煮了两个鸡蛋。而高桂保却揣着这两个鸡蛋到了学校,送给了当天生病的一位女同学。
乐于助人,在高桂保的人生字典里,似乎是一个习惯性的词汇。
谭勇还记得,有一次,班上一名同学的父母得了重病,手术费高昂。班级里发起了为这个同学捐款的活动,作为团支部书记的高桂保,拿出自己一学期200元的全部奖学金带头捐助。
“心地善良、乐于助人、积极上进、无私奉献。”谭勇用十六个字评价了这个曾经的好学生。
在追悼会现场,追忆高桂保,感动成了共鸣。
熟悉高桂保的暨南大学珠海学院体育部老师容浩说,在类似地震捐款的活动中,生活并不富裕的高桂保,总是很踊跃地捐款。
更令辅导员老师王佩佩记忆深刻的是,每年的奖学金评选,高桂保从来不主动去争。“对于名利的东西,从来不功利地去追逐。”她回忆说。
而在当代很多大学生中间,为争奖学金,不择手段,同学反目的故事并不鲜见。这让王佩佩觉得,高桂保的心态即使是比他年长的很多成年人,亦很难做到。
而更令王佩佩觉得更难得的是,生于贫困,高桂保却并不自卑,而总是以阳光的面貌示人。
同窗四年的好友们,曾经津津乐道,与女朋友异地恋5年,高桂保却始终不放弃、不抛弃。这样的故事,在很多“80后”大学生听来,甚至有点天方夜谈。
离开时钱夹里仅剩5毛钱
紧急时刻,高桂保的纵身勇敢一跃,在熟悉他的人看来,那是高桂保朴素人生的写照。
容浩和高桂保在勤工助学工作中相识。他说,“高桂保的见义勇为是他身上责任感的一个很好反映。”
他所熟知的是,高桂保在勤工助学的岗位上,吃苦繁重的工作总是以己为先,有什么脏活累活,经常往自己身上揽。体力活从来不让师傅干,不让女同学干,都是自己抢着干让别人休息。
很多小细节,总会令这个长高桂保8岁的老师对他刮目相看。他回忆说,高桂保总是在默默无闻地付出。在容浩的体育课堂,他发现上完足球课收拾足球的时候,捡球的那群学生中间总有高桂保的身影,即使是高桂保并不当值的日子。
在容浩眼中,高桂保懂得分享、懂事、踏实、孝顺,富有担当精神。对比身边的“80后”大学生,容浩觉得高桂保身上的这些品质尤其难能可贵。
高桂保不言,嘴边也无只言片语的豪言壮语,但却很有亲和力。容浩说,高桂保担当学校体育馆勤助小组期间,是这个团队凝聚力最为强大的时期。
“他的内心很明亮,是一个很澄明的孩子。只有一个不自私的人,才能得到发自别人内心的敬仰。”容浩说,面对高桂保,他甚至都心怀敬重。
在勤工助学小组内部的值班日志中,除了高桂保对自己的评分和简短的评语,很难发现透露其内心世界的文字,一如他的校内、个人空间,难觅其观照内心的记录。
在高桂保出事后,王佩佩整理遗物时,在高桂保略显破旧的钱夹里,她发现了一个令她百思不得其解的谜团———这个大学生的钱夹里仅剩下5毛钱。