[转帖]中国老师之九大劣根性
中国老师之九大劣根性！ ［转载］前言：我就是跟这些人过意不去，所以我会不停写此类文章，也会不断地骂那些所谓的老师，什么时候我骂够了什么时候结束。排名不分先后。
1，腐化堕落型类老师喜欢调查研究，具体体现在对学生家庭状况的调研上，比如某某同学的父亲是局长啦，某某同学的母亲是处长啦。老师看在权的面子上，彼此都心照不宣。好处体现在几个方面，1，平时的关心。2，座位的安排。3，考试的照顾。等等。我说的还不全
2，恶劣体罚型，这类老师简直就是野蛮的化身，对待学生采取的是粗暴的管理方式，学生在他们面前只有逆来顺受的份，只要稍稍对他们提出一些看法，就要遭到打击，而这些人往往在培养学生的幌子下行事
3，胡搞形式型，不少老师为了升迁晋级分房子等，就开始在假的泥潭中越陷越深，一部分是觉得自己的文凭不够档次，开始考虑假文凭的问题，他们会选择造假，或者就是参加那些无聊的函授班，混个所谓的毕业证，而他们在教育学生的时候却说得冠冕堂皇，另一部分则是用
4，成绩歧视型，这类老师对学习好的和学习不好的分开对待，对学习好的，他老师可以容忍学生的调皮捣蛋，即便那些学生上课打盹，在这些老师看来，那也是昨夜用功过度造成的。反之，就会用恶毒的言语，来贬低羞辱嘲讽后进生，说他们笨得像猪一样，什么都不懂，太无能，没救了，这辈子快完了，滚吧等等，那些学生年纪轻轻的，在这样的环境下生长，只会越来越没信心。假课来应付专家审核
5，擅自经商型，这类老师觉得自己的收入不高，觉得老师清贫什么的，还觉得自己的待遇不够高，有些则干脆辞职了事。而那些没辞职的，心也很痒痒了。看到别人都在商海挣大钱，而自己却每天以教书为生，内心平添出很多不平衡来，上起课来也是无精打采的，教学质 量自然是得不到保障。
6，思想守旧型，这类老师虽然还没到入土的年龄，但思想特别守旧，没有创新精神，我特别痛恨这类老师，他们自己都老掉牙了，无知贫乏到头了，还害得学生从小就只会被动地接受。这类老师喜欢“填鸭”，不管你愿意不愿意接受，也不管你的实际情况如何，他总是让你去消化那些没用的思想。
7，需喊报告型，这类老师也可以进入无耻的行列了，这个喊报告早该灭亡了。如果你还不明白的话，我就给你深入分析一下。这个报告就是学生因为种种原因来晚了，他出于所谓的组织性纪律性的考虑，才“请示”上面批准的。实际呢，这没任何意义。理由如下， 1，喊报告的时候，在上课时间，大家都在听课，一喊报告就会打断进度，影响学生的心情。不如直接让他默默进去。2，迟到的同学有些是有急事才去晚的，并非故意迟到的，他迟到时就已经很沮丧了，你还让他喊报告，他只会更沮丧。3，有些老师坏心肠，他已经看到学生站在门口了，也听到报告声了，可就是装聋作哑，这就是变相的惩罚，有些学生就这样，在门口站了一节课，什么也没学到，还不敢私自走。所以，这个喊报告的规定必须取消！
8，大惊小怪型，这类老师不是管得太宽，就是方法错误。他们很留心班里的同学，特别是男女同学的交往，稍稍发现一些苗头就大惊小怪起来，生怕这样以来所有的男女同学就会非法同居似的。
9，私拆信件型，这类老师在现在的校园中特别常见，他们明明知道这是非法的，可还是乐此不疲，有些老师该说那些学生交友交得太不象话了，我这是为他们好。可你得采取有效措施来预防事情的发生，而不是采取私拆信件的卑劣方式，别的不说，起码侵犯了别人的隐私权。你们有什么权利偷看学生的信件？国家主席都不能，更何况一个老师？！我真希望以后的校园中，能少一些这样的老师。
后计：老师的职责是传道授业解惑，不是披着教师的外衣害人的，如果他们对不起自己的职业，对不起自己的良心的话，也就没有必要混在教师的阵营中了，也就没有必要在人世间吃喝拉撒了！！！
有些老师就是这样的啦
不过，也有不会这样的啦
遇到这样的老师
一定是前世做了不好的事
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