中国教育-一身是病
[color=#000000][font=宋体][size=3][font=宋体]也许我下面的描述会破灭你对大学的美好憧憬，但是，我觉得人就应该知道一切真相，才能做出英明的决定，才不至于做糊涂人。中国刚脱离辫子时代留下了无尽的烂摊子，然后又文革倒退[/font][font=Times New Roman]50[/font][font=宋体]年，然后来六四，江泽民又无能，中国在世界上是没有任何威信的（如果你被传媒骗只能说你被愚了，媒体是属于当权者的，这是江泽民好大喜功的结果，具体这里不够篇幅说）。但是中国当权者的愚民政策盛行，因为愚民才能巩固统治，供产党我就不提了，稍微有点脑子的人都清楚。封建的遗毒树大根深，尾大不掉，连根拔起又不行，这就是中国教育怎么改都没效果的原因，也是腐败怎么治都治不了的原因。像高考，就是现代科举制度，但暂时也不能废除。在最后，我会对中国教育的改革提出可行性的建议[/font][font=宋体]。[/font][/size][font=Times New Roman][size=3][/size][/font]
[font=宋体][size=3]扯远了，先提一点建议给读高中的师弟师妹。报考时专业第一，学校第二。如果你读了垃圾专业，那么就算你上了清华北大，出来社会保证郁闷死你、后悔死你。先声明：家里有关系的不在讨论范围内，那随便怎么考都行，上名牌重点面子上还是有点用。那些生物啊，法律啊，环境啊之类的垃圾专业（具体自己判断），不但使你四年白读，你的专业还会成为你职业道路的绊脚石，让你前途受阻。所以，不要为了学校而轻易服从分配，不要报超常发挥才能考上的第一志愿。要报社会上有大量需求的专业，金融、会计、计算机、英语等，具体根据自己的爱好选择，虽然在大学学不到多少，但是起码专业不会绊倒你。[/size][/font]
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[size=3][font=宋体]至于学校，我可以告诉你，只有专科和本科的区别，没有其他区别，专科也会使前途受阻。社会上的需求很多本科是基本要求，然后，最流行的需求量最大的证书就是英语[/font][font=Times New Roman]4[/font][font=宋体]，[/font][font=Times New Roman]6[/font][font=宋体]级证书。至于硕士博士之类，一句话：别去考。这就是忠告。现在的公司基本上不看你是什么学校，很简单，因为公司不是傻瓜，公司是赚钱机构。无论什么学校毕业，能力是没区别的，区别是人有区别。清华北大除了一个高考成绩，有其他区别吗？说不定还是书呆子类型。而且一些公司担心名校的自视过高，眼高手底，能力又不怎的，所以有的公司还反而不愿意招名校。自己也会增加一些不必要的压力，有光环，又没什么能力，找不到好工作的话，不是更丢脸？轻装上阵才能充满斗志。社会上是靠能力吃饭的。[/font][/size]
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[font=宋体][size=3]如果你特别牛，可以不读书，那最好，不过你要对自己的行为负责。我大学有个同学没毕业闪人，先开了公司，后来转让了，又去做生意。现在有房有车，我问他家产多少，他笑而不答。但是在中国，文凭满地乱飞的年代，这条路却是艰难的。[/size][/font]
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[size=3][font=宋体]下面[/font][font=Times New Roman]Charles[/font][font=宋体]为你揭开中国大学中的猫腻。[/font][/size]
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[font=宋体][size=3]大家知道中国的大学为什么会阔招吗？为了普及教育？为了提高全民素质？。。。。。。全是放屁。没错，只有一个字：钱。从教育产业化之后，中国的大学已经轮为十足的骗钱机构。现时的中国大学教育更像房地产，牛皮吹得哄哄的，价格抬得高高的，暴利挣得大大的，门面功夫做得漂漂亮亮的，而房子质量却是令人害怕的。[/size][/font]
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[size=3][font=宋体]中国的大学教育已退化为文凭批发工场，博士、硕士、学士的水平在整体上逐年下降，是自然而然的结果。中国大学教育水平两次严重滑坡，一是[/font][font=Times New Roman]90[/font][font=宋体]年代中期，一是[/font][font=Times New Roman]2000[/font][font=宋体]年前后。[/font][font=Times New Roman]90[/font][font=宋体]年代中期是由于大学开始收取高额学费，令大学变为特殊的奸商。[/font][font=Times New Roman]2000[/font][font=宋体]年之后大规模扩招，令大学沦为庸俗的贪商。如今许多大学校长、党委书记及依附的利益集团富得流油，大学教育却差得令人痛心。[/font][/size]
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[font=宋体][size=3]一、四年本科实际上成为三年制。大学生到了第四年，都必须去“实习”（实际上叫不管死活）。学校乐得放羊。这样可以少使用学校一些教育资源，从而为学校节约成本。[/size][/font]
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[font=宋体][size=3]二、高考制度从小学开始就把一些学生教育成只会应付考试的小傻瓜，这些小傻瓜进了大学自然也就成为大傻瓜了。关于填鸭式教育，考试机器想必大家都清楚，不需多说了。[/size][/font]
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[size=3][font=宋体]四、各大学普遍在就业率上造假，就因为他们的教学水平上不是台面。我就亲身经历过，都是糊上去的。实际的失业率，比政付公布的多[/font][font=Times New Roman]N[/font][font=宋体]倍。[/font][/size]
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[size=3][font=宋体]四、发生多个初高中生冒充硕士、博士混进大学成为教授的奇事，有人还在大学当了系主任甚至更高的职务。这表明大学教授、讲师多是尸位素餐之流。大学教师的质量我也是亲身经历，在大学我敬佩的老师，一共有[/font][font=Times New Roman]4[/font][font=宋体]个。[/font][/size]
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[size=3][font=宋体]五、大学里面是学不到什么东西的，可以说大学就是长期旅馆，游乐场。学生大都无聊堕落，很多只会上网，玩[/font][font=Times New Roman]QQ[/font][font=宋体]，玩网游，拍拖。重点名牌也是这样，没什么希奇的。就算认真学习，也没什么用，因为课本陈腐落后，严重脱离实际。而脱离实际读太多书，是不利于健康的。不过，只要你有心，也能学到东西，就是靠自己的兴趣，自己找东西学。还有，锻炼自己的交往，口才，沟通合作等综合能力，多组织、参加各种活动。可以的话，最好多找已经出来社会的师兄师姐取经。[/font][/size]
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[font=宋体][size=3]也不能一味责怪老师没有责任感。上梁不正下梁歪。在一线的教授、讲师，辛勤劳作得不到回报，学术水平得不到应有的承认，你教他们如何不去糊弄学生？一个大学老师，并不会自动高尚与高贵。当学术腐败、教学腐败大行其道的时候，有多少人能坚守心中的那片净土？责任感在被打磨无数次之后，还剩下多少？[/size][/font]
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[font=宋体][size=3]大学教育出了严重问题，根源却不真正出在大学。有人因此诅咒大学，却是瞎子点灯，未找到病根。要是拿学校开刀，把它推进手术室，却永远治不好学校的病。就像我们的中小学空喊素质教育，喊了十几年仍然素质教育不起来一样。[/size][/font]
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[font=宋体][size=3]大学教育及中小学教育，根本原因是中国社会深层次的问题。中国教育是政治的附庸。要改革教育，该从哪里开始，想必各位看官都明白。具体就不多谈了。[/size][/font]
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[font=宋体][size=3]中国的中学、小学教育也是病入膏盲，具体症状和根源，现在没时间写了，迟些再补充。[/size][/font]
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[font=宋体][size=10.5pt][size=3][font=宋体][size=10.5pt]一个国家靠什么才能强大？靠教育。少年强则国强，少年弱则过弱。孩子是国家的希望，大学是国家的镜子。一个国家的教育腐败了，国家则前途堪忧。中国，该醒醒了[/size][/font]。[/size][/size][/font][/font][/color]
[[i] 本帖最后由 charles_ou 于 2007-6-12 23:59 编辑 [/i]] [font=宋体][size=3][color=#000000]将内容补充完。上面的匆匆写完，可能讲得有点过，这部分就委婉一点吧。[/color][/size][/font]
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[font=宋体][size=3][color=#000000]我说有的公司不愿意要名校是属于“变态型”的公司，我就遇到过。一般都不在乎学校的，也有的公司喜欢名校，例如中兴就有名校情节。还有一点鼓励大家上重点名牌的理由，就是招聘会多，有机会进入一些大公司，这是很有利的因素。但是如果专业不对头，也是寸步难行，只有靠自己另外找出路。[/color][/size][/font]
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[size=3][color=#000000][font=宋体]说大学拼命扩招是为了钱，是肯定的。大学盖得最快的就是宿舍楼，专业，课程乱开，师资嘛，还怕找不到人。补考重修也是玩猫腻，有的大学还设定了比例，费用也超贵，竟然有人出不起重修费毕不了业的。[/font][font=Times New Roman]!@#$%[/font][font=宋体]。一些家庭经济条件差的学生，往往上大学把家里上穷了。贫民上大学发生过很多悲剧，不忍心看。[/font][/color][/size]
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[font=宋体][size=3][color=#000000]读大学还是有好处的，自由度高，有心的话还是可以学到自己想学的，还可以交到志同道合的朋友。不过大学的氛围普遍不好，堕落没有斗志的气氛，让人容易消沉。[/color][/size][/font]
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[size=3][color=#000000][font=宋体]中学小学教育我还是不再说了。我对教育改革的建议：把教育的时间削减[/font][font=Times New Roman]3-5[/font][font=宋体]年，不要耽误别人的青春。一个人真正开始成长是出来社会，时间却不多了，等有能力了，就发现自己老了。[/font][/color][/size]
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[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]最后做出预测：中国教育在[/size][/font][size=10.5pt]20[/size][font=宋体][size=10.5pt]年之内，会有一次很大的变动。这是由长期的矛盾积累，社会动荡引起的。走向何方，拭目以待。[/size][/font][/color]
[[i] 本帖最后由 charles_ou 于 2007-6-13 22:45 编辑 [/i]] :14: 第二行後面那句話我想你應該刪掉,,要不然社區又有可能被封幾天. 國外的大學是易進難出,而我們國家的就是易出難進,只要考到了大學,就是在學校裏等發畢業證. 删拉！在中国就是没有言论自由。评论一下政治课本都不行。大家心照吧。 中國的政治自由不是這樣給你踐踏的。
[quote]中国刚脱离辫子时代留下了无尽的烂摊子，然后又文革倒退50年，然后来六四，江泽民又无能，中国在世界上是没有任何威信的（如果你被传媒骗只能说你被愚了，媒体是属于当权者的，这是江泽民好大喜功的结果，具体这里不够篇幅说）。[/quote]
我覺得是你在愚民多過媒體在愚民我們。
告訴你，我是學歷史的，不要拿你那些什麽愚民政策來道聽途説。
只有庸人才不停把六四卦在嘴邊。
因爲他們再也找不出其他的理由。
看了你的"大作"，
估計你年級肯定不小了
早該有自己的世界觀&價值觀。
不過，看你說這樣的話，我發覺你的看法相當幼稚。
看一個問題，或者觀點是不是正確，首先得看作者的立意。
你很偏激，因爲你的觀點很片面。
attention,plz。
偏激、憤怒，從來都不能讓人看清楚問題。
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你不想說太多，我更不想說太多。 澄清一下
1. 学历史不代表你知道所有的事实，比如江泽民其人。这个话题是不能再深入了。
2. 我从来没有把六四挂嘴边，也没有找什么理由，只是带过了一下，甚至没怎么在意，因为我主要不是谈这个。也许你在自以为是地感觉吧。“只有佣人才会把六四挂嘴边”这句话也是很偏激的，这个事件也不是三言两语说得清楚。
3. 我写的时候完全没有愤怒的感觉，很平静，一个人心中怎样就感觉别人怎样？
4. 你没有摆事实讲事实，只是来了一句“我是学历史的”似乎表明自己很牛，然后就剩下人身攻击。这似乎不是成熟的表现吧？
5. 如果你觉得中国的媒体敢播真相，那我对你没什么话好说了。关于愚民这个话题，要争论恐怕口水满天飞，这里我回避一下，你怎么看是你的自由。 至于年纪，我大学毕业刚好1年。你的话很空，什么“世界观”“价值观”，“立意”，说白了有些不知所云，不明白你到底想说什么？也许你是畅游在自己自以为是的思想中吧。 我說我學歷史的，是想講，你說的那些所謂事實，比起某人道聽途説還厲害。
正因爲我學歷史，所以我比誰都有資格說你道聽途説。
你沒把6.4挂嘴邊，你提起它幹嗎??
6.4比較好看啊？
估計你也就是那些認爲蒙古是中國領土的人
不偏激的人會說中國沒有政治自由>?
連自己都覺得自己的話說得太盡了?
不停地抨擊中國的教育制度，
看到了那麽多的陰暗面，你卻沒看到它的正面。
如果我是一個貧困的學生，我馬上翻你台（沒看懂這句話不要亂説）
自以爲是的不是我，是你 我不知道为什么你对六四那么敏感。那句话删了我也没什么感觉。你说道听途说，可能是河源最近很多什么法轮功六四的谣言，这个我倒没怎么在意，我一直在深圳，也有自己的看法。可能谣言多了导致了人敏感，我不是奋青，识别能力还是有一点点。中国的外交怎样明眼人都看得出来，什么中俄友好条约是中国单方面讨好，准确地说是江单方面讨好。俄罗斯不睬中国是有目共赌的，为什么俄想加入北约，在俄的眼里中国是没有前途的。两个领土纠纷不断的国家要真正的友好也是扯谈，俄从没放松过警惕，导弹一直对准中国。吹的所谓中美友好也是江在讨好。说好大喜功，不是凭空说。江的很多从一些侧面也可以看出来，那些网上流传的我都没怎么在意。例如被问到政治敏感问题大骂香港记者，一个国家主席为这事发飙，真丢人。江被起哄的场面我也看过。很多侧面都可以知道，到此打住。
中国的民主和人权都是非常缺乏的。至于政治自由，无论如何，中国是政治敏感的，一有风吹草动，不管是什么，一律******。也正常，政付不强硬，怎么巩固统治。中国的言论自由是很有限的，这个谁都无法否认，不像美国媒体，开放公开。
这方面并不是我要说的主题，很多话都多余了。
我说的话是很尽，也有偏激的地方，不过搔得不痛不痒不如不搔。说得不明就里的，达不到效果。中国教育正面我不会看不到，只不过没写。就如写《丑陋的中国人》的作者，没必要同时大吹中国人的优点吧。
如果没病，就不用怕别人评击，反驳就是了。敏感是讳疾忌医的表现。
你沒把6.4挂嘴邊，你提起它幹嗎??
6.4比較好看啊？（奇怪，有什么是不可以提的，那代表敏感。就好象：没人准提六四，提了就是佣人，哪怕只是带了几个字，好笑吗？）
估計你也就是那些認爲蒙古是中國領土的人（不明白，我从没有这样的观点，你还不是自以为是？）
拿翻台来唬人是很可笑的，实际上你现在也已经翻了，没必要再装。也很可惜我只是个平民，跟政治扯不上一点关系，没台给你翻。要就拿出点观点来反驳我那些关于教育的话。说对了你就是对的，错了你就是错的。有没有资格说我跟你学不学历史没关系，别拿这个磅身，要反驳就直接反驳。空话不要说太多，别装高深，这是幼稚的表现。至于中国教育的效果，时间会让一切现身，我们平民，无能为力。在中国说真话需要勇气，想讨好的话我就去歌功颂德了。 还有，别忘了我们都是中国教育的产物。我说高考制度从小学开始就把一些学生教育成只会应付考试的小傻瓜，是调侃中国的现状，使部分人成了受害者。这是善意的，要不连自己也骂了。也许还有一些地方说得太尽，但事实基本上是那样的，进大学看看吧。 在校大学生说的
成不成傻瓜看自己
如果什么事都等着学校来教
还不如不上
中国学生和外国学生最大的差别
就是沟通和动手能力 开始的那些还算有点道理 越往下看就有点离谱了 .
時下的中國教育已經成爲必然。
在這裡痛駡也無法改變什麽。
在校大學生和正為大學而準備的學生需要深思的問題只有一個。
爲什麽學。
只有明白這個東西。
我想就算在什麽學校在什麽專業在什麽立場在什麽角度。
都會走出自己的路來。
滿中國都是中國教育的產物。
想在這麽多產物當中脫穎而出。
就要看你怎麽走了。 ....中国的教育就是那几个字...死记硬背啊......学校不注重学生的动手能力..只在乎学生的分数..这样能教出几个好学生... 我都不知道說什麽好勒....:48: [quote]原帖由 [i]河源大盗[/i] 于 2007-6-13 10:13 发表 [url=http://www.hyxs.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=441416&ptid=23445][img]http://www.hyxs.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
在校大学生说的
成不成傻瓜看自己
如果什么事都等着学校来教
还不如不上
中国学生和外国学生最大的差别
就是沟通和动手能力 [/quote]
好耶吖
魷鱼,你的话总是有道理的
回复 #17 咔哇咿 的帖子
说的很好!!!!!!!!! 看了后,我好动摇噢~~:12: 很认真的看了下去,又学到了很多东西,增长了知识,大学,我觉得读了大学人生会多一条选择,读大学,后悔四年,不读大学,后悔一辈子,读大学就当买一段经历吧,在里面学点东西,出来以后再奋斗,人生路,哪有不坎坷.
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