[quote]原帖由 [i]゛縯＂變oо[/i] 于 2007-5-28 18:48 发表 [url=http://www.hyxs.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=431183&ptid=23205][img]http://www.hyxs.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
恏慘哦,那個老師,又是老教師哩!!!
真得!
但是那個女噠還可以!!!
哎``
那個老師牙老師!!!真為妳擔心!!! [/quote]
:63: :61: 抗议！！！！
版主还说“但是那個女噠還可以!!!”~~~~？？？？？这种人不配
这样的人即使有几分姿色，都如同一堆渣滓。在我眼中，她们是恶心的粪便，just a pile of shit!!!!
同时，为视频中的老师默哀……无言以对，希望他能挺过来，在黑暗中依然不惮于前行。
:16: :16: :16: :16: :16: :16:
那老师……真的好可怜……
那群垃圾的手机关机了，我都准备将手机余额打完来X他们咯。
要是我是那个老师
早就打完走人.
TMD一大帮没家教得垃圾...
留得世界上简直是...破坏民族团结...影响市容市貌...
间接阻碍两岸和平进展...
还读什么书...直接进入黑社会啦...
多有型...
哎。！！现在当代学生的校园暴力越来越是残酷。。校园暴力也就成为了当代了话题了！！
制止拒绝校园暴力营造安静学习氛围
（观察与沟通网就几起校园事件发表短评）
近期，本网连续载登了几起关于校园不文明的瞩目事件，可以说，震耳发聩！本想借以提醒教育界和广大学生及其家长，以此为镜，引以为鉴。然而，事实与最广义的意愿相悖，暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园，一种充满龌龊腥味的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡！
养不教，父之过；教不严，师之惰；亲师友，习礼仪……
朗朗上口的诗经不无道理，在人们追求现代化教育时，色彩形成与其间，言情、恐怖、枪械在小说、影视、网络中泛滥迎合，在记者的暗访中，相当一部分的学生上课期间喜欢读此类书籍，或随好各行其是，而他们的家长、教师都寄怀“幼不学，老何为”的人生观，学生本人也能感受到社会就业的压力。可部分思想严重堕落、误入歧途的学生群体（群体暴力是这些事件的显著特点）制造不和谐的暴力，也许能引起我们的深刻思考。
如果事件发生之偶然，那么学生们的不成文“校约”将给其迎头一击。种种规矩，种种处事原则，无不是涨恶势力嚣张、踏自知之明尊严的写照。只能说事件被媒体关注批露的是偶然，那么不致于发生伤亡，媒体未能公开的丑恶就不是偶然。偶然必有其深刻的一面，发人深省，因为它的一次就足以让我们吃惊、咋舌，如果大家记得我们的相关报道，那么这些现象能频率阵阵的偶然发生吗？其后的必然矛盾才是关键，急需解决。
解决的初衷是为了学生，而深入的是为了拯救我们的教师形象，树立我们的教育完美姿态。这个姿态和形象已经千仓百孔，遗憾的事拯救的步子太慢了，好象要用一辈子去继承。担愿美丽的校园仍是那么楚楚动人，仍是人心所向之处。
最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们"付诸实践"的理想场所。
校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话"冤冤相报何时了？"
校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园暴力问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园暴力！
他们的后果..
在校门口被一班记者堵截
[flash]http://www.56.com/n_v41_/c19_/8_/15_/guest3488247245_/zhajm_1180349011_739_/72000_/0_/14164825.swf[/flash]
无奈。。。。这让我们看到了网络的可怕性。。
让我们看看后续吧。。
[img]http://img701.photo.wangyou.com/2007/05/29/1538778/20070529114644_0_2_s.jpg[/img]
[color=#0000ff]视频中，一学生把老师的帽子抢了下来。（截图）[/color]
[img]http://img701.photo.wangyou.com/2007/05/29/1538778/20070529114644_1_2_s.jpg[/img]
[color=#0000ff]昨日下午，受辱老师孙辛卯在学校门口接受采访。[/color]
■关注焦点
一段视频，将一所职业高中，推到了网络舆论的风口浪尖。
视频中，两名学生在课堂上羞辱年迈老师。
众多网友展开层层搜索，通过视频中的点滴线索，将事件发生地确定于海淀艺术职业学校。
随即，当事学生的姓名电话等信息被逐一网上曝光，学校网站被黑客侵入，甚至有网友表示，学生侮辱老师并传播视频，是对公众的挑衅和蔑视，要到学校“收拾”叛逆的学生。
在铜须门、虐猫等事件之后，“网络暴民”，再次进入公众视线。
昨日下午3时，北三环边，海淀区艺术职业学校（以下简称“海艺”）放学时间。女生们戴着墨镜，书包遮脸，低头疾步而出。
三天前，一段5分钟的视频将这个职业高中推到网络舆论的风口浪尖。该校影视艺术专业二年级数名学生在课堂上羞辱一位年迈老师，并现场摄录下来。随后，这段录像被放到网络论坛。
这激起网民的愤怒，短短两天，这段视频和相关帖子占据国内几乎所有网络论坛和门户网站显要位置。
有网友将学生的姓名电话等信息逐一公布，学校网站随即被黑。甚至有网友表示，学生侮辱老师并传播视频，是对公众的挑衅和蔑视，要到学校“收拾”叛逆的学生。
昨日，该校校方确认确有此事发生，但并未表态。教育主管部门已经介入调查。
辱师视频
事件的缘起，因为一段在网络流传的视频。
根据记者调查，这段为时5分钟的有声视频，最早于5月25日下午4时出现在某网站的个人博客中，发帖者“尛潶sK8eR”将其起名为“超级搞笑……这就是偶们的课堂……哈哈哈哈……天天笑声不断，全能班无所不能”。
该视频显示，一间教室里，20余名学生在下面嬉戏打闹，一位戴着白色棒球帽的年迈老师正在上课。几分钟后，右边第一排戴耳钉学生，突然冲上讲台，一把将老师的帽子从头上扯下，学生中传出哄笑和对老师的叫骂声。而老师无奈的看了学生几眼后，继续讲课。
回到座位上的戴耳钉的男生再次站起来，朝倒数第二排男生扔过去一个矿泉水瓶，接过瓶子的男生则将瓶子掷向了黑板。
底下学生开始大笑，两个女生带笑对着镜头做出V字的手势。
“那就一傻×！弄死他。”戴耳钉男生指着老师破口大骂。在全班哄笑声中，满头白发的老师转头质问学生，但却换来戴耳钉男生的再次冲上讲台，并作势要打他，在几个人的相劝下，戴耳钉男生用力地在老师面前挥了一下手，回到了座位上。
网友“扒皮”
网络的传播速度令人惊讶。
3个小时后，该视频访问量达5000多人次，愤怒的留言有上百条。
晚上7时许，这段视频被博客主人删除。但却被网友们复制下来，并迅速转载到了天涯、猫扑等各大网站和论坛。愤怒的留言，跟滚雪球一样，越滚越大。
许多网友开始寻找视频中的众多人物，并一一“扒皮”。
“扒皮”，是网络上的一个专用名词，意思是当事人的姓名、家庭住址等等个人隐私，全部找出，并公之于众。
5月26日上午，一位猫扑网友出来指认，视频中有人穿的黑色T恤，跟海艺的衣服非常像。很快，又有网友将该学校的教室图找出，与视频中的教室对比，结论也是大致不差。
当日下午6时，天涯网友“小菠菠”通过视频里的黑板报提出了一条推论。他根据黑板报上写着“WELCOMEFRIENDS FROMFA***YPLACE”，而板报左半边是乌兹别克斯坦国旗，右半边画的是中国国旗。
由此可以推出乌兹别克斯坦的学校或其他组织到这个学校来访问。随后他在GOOGLE搜索到，最近跟乌兹别克斯坦有过活动的学校只有“海艺”。
“小菠菠”的推论，最终让网友们相信，这个视频里的学校为海淀艺术职业学校。随后，在百度的“海艺”吧上，有自称“海艺”学生的人证实事情就发生在他们班级，并将4名主角的姓名以及手机号公布出来。
层层“声讨”
学校和主角被确定后，网友们开始发起了一波又一波的声讨。攻击首先从拥有海量信息的网络论坛开始。
海艺的官方网站，立即受到了黑客的攻击。前日，整个学校的官方网站，被黑客入侵后一片空白，只剩下“哈哈，偶倒”四个小字。1小时后，网页又被更改为不断闪烁的“你们是这样教学生的吗？”等绿色字符动画和播放着激昂音乐的页面，黑客自称“龙飞凤舞”。
至前晚23时许，海艺网站多次被黑客黑掉，页面上写着“严重谴责，要求本次事件当事人道歉，你们严重伤害了国人，我们的道德底线。”27日下午5时许，有网友建立“声讨海艺全能班万人签名”的网页，上面有视频，网友评论，以及法律援助等。
而根据百度吧上的报料，大量网友开始拨打被公布的4个手机号，并发去辱骂短信，直到4个手机全部关机。还有些网友则开始做成“通缉令”，“通缉”这几个当事学生。
无辜者被卷入
4个手机关机后，大量真真假假的当事人手机号，在百度贴吧上被贴了出来。但根据记者调查，这些号码的主人，并不是当事人，他们都表示，自己遭到了大量的骚扰。
昨日上午10时，记者根据最新公布出来的一当事学生父母的电话打过去，接电话的是一名男子。“好多人拨打我的手机号了，怎么回事啊？”这名林姓男子声音显得很气愤。他说，自己在青岛，从早晨就开始接到莫名奇妙的电话，有的还问一声他是不是叫于悦，得到否定答案后就挂了电话，有的干脆上来就骂。在从记者处得知原因后，这名男子苦笑了一下，说：“我只能关机了”。
随后，记者又拨打了另外几个号码，号码主人全部否认自己跟此事件有关，并表示自己因此事遭到了大量骚扰。电话中，这几个人的声音带着愤怒，下午，记者再次拨打这几个号码时，已经全部关机。
同时，跟“海艺”两字沾上边的东西，全部遭到了网民的攻击。一名老师，因为在博客上提到了自己在“海艺”兼职，他的博客充满了大量辱骂性的语言，最终，这名老师不得不贴出声明，声明自己与这个事件无关，但侮辱的留言依然没有断绝。
昨日，甚至有十余名网友在海艺门前“追讨”学校及当事学生。这一举动，令海艺的许多学生感觉不解。
一名海艺美术专业一年级的女生说，自己被吓得不行了，只好让自己的哥哥来学校接她，她对网友将矛头对准学校表示不解。她说，这件事情与其他学生没有关系，但网上的舆论和网友让她们觉得压力很大，很紧张。连中午休息时间都不敢出来吃饭买水。
她确认视频显示的教室景象和布置以及学生的校服、桌椅都是自己学校的，没有问题。
此外，不少家长赶到学校，接送孩子，一名影视艺术专业一年级的学生家长送女儿进校门后说，前晚已经听说此事，给老师打电话，老师证实是影视艺术专业二年级的学生干的，学生已经被处理，女儿还告诉她说可能有人围攻学校，因为担心女儿的安全，所以将她送过来了，发现实际情况没有那么可怕。另外，她表示，这终究是一小撮学生的行为，希望大众不要因此错怪大部分好人。
受辱老师
昨日下午4时许，视频中的受辱的老师一脸平静走出校门，立刻被记者围上。这是位年近70岁的老师，他说，自己叫孙辛卯，不愿意继续追究事情，因为当事学生已经道歉。
孙老师回忆，事件发生在上周二，也就是5月22日的下午1点到1点45分之间，他说这两名学生平时和自己就没有什么界限，他们以为自己戴帽子是秃头或者有疤，实际上是因为自己一直有偏头疼，所以戴帽子。
孙老师介绍，这些学生是小西天分校过来的，这个学期，因为分校办不下去了，才到这边的，从今年3月自己才教他们。这些学生原来没有开设地理课，自己就按照这边其他班级的进度教课，可能有学生跟不上。
孙老师称，摘帽子的学生姓吕（音），另一个掷瓶子的姓祁，都是北京本地人，当时没有听到学生骂他，自己表示愤慨是想让他们回到座位上课。
孙老师说，下课后，他就找到这个班的班主任老师，随后学生向他道歉，表示自己做错了。
孙老师是2003年聘任到此校，每节课40元，自己不但能教地理，还能教历史和政治。
他否认自己挨打，就学生给他的人格侮辱，他说，学生的教育有一个过程。老师没有把学生教好，也是有责任的。
昨日下午3时，学校第一批学生放学，20多个女生在两名老师模样的男子的护送下走出校门，不回答任何问题。
下午4时左右，一辆金杯车将10来个学生送出校门，有网友认出其中就有“戴耳钉男生。”此后，学生陆续放学，但没有一个学生愿意回答问题，或介绍事件情况，他们一概表示，自己没有听说过此事，或者不了解情况。没有一个学生对此事件表示耻辱或谴责，记者追问多名学校老师，亦无一人表态。
■对话
“学生好比子女，犯了错误能怎样？”
视频中受辱老师称，当事学生态度已有所改变，自己不会“甩手不管”
新京报：你现在气愤吗？
孙辛卯（以下简称孙）：气愤什么？学生就是学生，好比自己的子女，犯了错误能怎样？
新京报：你觉得学生这个情节严重吗？
孙：严重？不严重吧，他们没有触犯法律，没有动手打人，也没有严重的侮辱我。并且已经受到教育了。
新京报：以后还会教学生吗？
孙：会的，今天我就上了4节课，周二周四还有课，不可能出了事情后就甩手不管。
新京报：出事后学生态度有变化吗？
孙：有的，之后他们不闹了。
新京报：以前上课有这样吗？
孙：没有，就那一节课很乱。
新京报：学生为什么要这样干？
孙：他们的专业就是影视艺术，学的就是这个，还有一学年就要毕业了，为了好玩，可能想练习，尤其在镜头前面可能更加愿意表现。
新京报：你看到（拍摄）了吗？
孙：看到了，但我对那些东西都不懂，考学的学生给他讲，不考学的学生（闹得）不过头就行。
新京报：那这两学生的表现呢？
孙：他们确实过头了。
新京报：你觉得他们是对你进行人格侮辱吗？
孙：不能说他们太坏，学生的教育需要一个过程。
新京报：你是在替学生辩护吗？
孙：没有，绝对没有，这样做也是教育学生。
新京报：你受到什么压力了吗？
孙：学校没有给我什么压力。
新京报：你还会继续追究吗？
孙：不会，都道歉了，不愿意追究了。
■回应
市区教委介入调查
昨日上午，海艺一名自称姓齐（音）的校长在电话中确认，此事发生在该校。他说，调查此事的徐素霞校长正在向教委汇报，可能是几个很偶然的因素促成这件事情的发生，学校从来没想过会发生这样的事情。目前，学校还在调查中。
齐校长希望记者能和徐素霞校长了解情况，但一直到昨日下午5点，他和校方其他工作人员均表示徐校长仍在教委，无法接受采访。就当事的学生，他表示，学生正在上课，课后也不方便。
昨日下午，海淀区教委相关人士称，他们已经接到了海淀艺术职业学校的上报，而这件事情也惊动了高层，目前正在找学校领导谈话，确定相关责任人。市教委相关负责人也表示，正在调查此事。
:4: 上次还说没有学生侮辱老师这会事。。。。现在到好啦！相关部门应该严格对待！防止在次发生！
很明显是老师在辩护他们。。。因为在片中看到老师说了一句 ”我说很很多次了你们不学不要影响其他同学“ 。。。。。
这句话 ：以前上课有这样吗？.......孙：没有，就那一节课很乱。。。很矛盾啊！！说不过去吧！
[[i] 本帖最后由 斌斌 于 2007-5-29 11:55 编辑 [/i]]
师生回应
学生：知道错了
昨日１２时许，记者在海淀艺术职业学校教学楼外碰到在视频中出现的几名学生，他们称被校长叫去叙述当日的情况。被指侮辱老师的戴耳钉的男生已换了一身黄色半袖，他说，自己已知道错了，视频是一个女同学为“陷害”拍摄者上传到网络上的。“我们全班都被她（指上传者）给毁了。”男生说。
老师：不想追究
１５时３５分许，视频中被辱的那名老师从校门走出。老师自称姓孙，是教地理、政治、历史的老师。就快７０岁了，教了４０多年书了，２００３年到该学校任教。孙老师说，事情是上周二（５月２２日）下午１点到１点４５分之间的事，课后两名学生就给他道歉了，态度还是非常诚恳的。
“作为老师，我没把学生教好，而且我也没听见学生骂我。”言语中，孙老师对自己的学生颇多偏袒，他说，学生毕竟是学生，就像自己的孩子犯了错，也都能原谅。孙老师强调说，此事他不想再追究下去，学校没有给他压力，今年他还会继续任教。
校方表态
昨天９时许，海淀艺术职业学校校长徐素霞约见记者，承认视频拍自该校学生手机，并且有三名学生下课后就被学校批评，其中一人已受到处分，该班相关学生均承认错误，态度诚恳。学校不愿意这件事影响孩子一生，不会开除学生。
学生品质不坏只是淘气
“铺天盖地的东西全来了，询问情况的，声讨那几个学生和学校的。”徐素霞称昨天早晨办公室电话就不断响起，甚至有些是国际长途。她当即找来当事学生询问。
“我问他们是在什么情况下拍摄的片子，拿什么拍的。”徐素霞说，学生们承认是上课时一个男孩用手机拍摄的，这些学生平时同那名老师关系不错，拍摄是因为淘气。“几个孩子称那一天有点心血来潮，一会儿你可以见一见三个孩子，就是有点淘气不是网上说的品质恶劣。”
“老师并没有很生气地找到学校，没说侮辱教师。”徐校长说当事老师下课向学校教育处反映过情况，只说有学生不听话。学校调查得知是一名同学将视频上传到自己博客上的，没想到会被传开。
校长表示不会开除学生
徐素霞说这些孩子只有１６岁，现在压力非常大。“希望网友原谅这些孩子，给他们个机会。”徐校长最担心的是三个孩子不敢到学校上课，以后破罐破摔。她说当事学生承认错误后，还受到那么多质问甚至恐吓，校门都不敢出，已是这个年龄段最严重的惩罚。徐校长说不愿意因为这一件事影响孩子的前途，不会严厉到开除学生。
徐素霞说学校其他学生看到视频都很气愤，认为这三名学生影响了学校声誉。学校压力很大，有很多网友认为学生太坏，学校管理混乱。徐校长说其实学校管理很严格，并没有纵容学生侮辱老师，以后将进一步严格管理。
据徐校长介绍，目前海淀区教委已开始调查，并要求学校写报告介绍事件和学生的情况。
专家分析
学生是戏谑心态
中国政法大学法律心理学研究所所长马皑教授说，在他看来，学生们的这些做法没有任何经济目的，更多的是戏谑的心态，是心理上的宣泄。在课堂上拿老师开涮，引起了其他学生的注意，当成一种刺激。
“树立良好的校风，师生间相互尊重是必须的。”马皑教授说，在教学活动中，老师是主导者，控制者，学生也希望从被动地位上升到主动地位。在生活中，老师应该成为学生的朋友，做学生的良师益友。师生间相互尊重了，老师也能树立威信，侮辱老师的事件也就不存在了。
网友声讨
校门前拦下当事学生乘坐的车
昨日１３时许，在学校的门外已等候着四名网友，在随后两个小时内，网友数量增加到二十余名。一位名为“恶魔”的网友说，他是５月２７日晚上在网上看到的视频，当时非常生气，一夜没睡跟网友讨论此事。“这种做法太过分了，希望他们向老师道歉，并向所有的网友道歉。”
１６时许，一辆白色金杯车从校门出来，但开出不到两米就被网友拦下，几名学生坐在车里，其中就有视频中戴耳钉的男生、扔瓶盖的男生和一名女生。“停车，下来！”网友们拍着车窗要求学生下车，其中两名学生拿起课本遮着脸弯下了腰。网友们站在车前不让金杯车往前开，双方僵持了约１分钟，在学校保卫处工作人员的干涉下，金杯车才开走。
昨天晚上，网友们仍在网上热烈讨论，有网友声称还要持续去找当事学生。某版本的当事学生ＱＱ号、手机号、住宅电话、家庭住址甚至父母情况被列表公布上网。记者核实两个手机号码发现均不是当事人的。其中一个号码的主人致电本报称其电话被当作学生电话，不断受到莫名骚扰。
北京鼎业律师事务所的王红军律师提醒网友，未经当事人允许公布他人私人信息是违法行为。来源: 北京娱乐信报
5月25日开始，一段视频迅速流传于各门户网站和论坛之间，引起众网民关注。视频内容是学生羞辱老师：一名高中生在课堂上抢下老师头顶的帽子并公然辱骂老师，被羞辱的老教师选择坚持授课，台下传来的却是哄笑声和谩骂声，甚至还有学生用DV记录这一场景……
5月26日，视频被网友上传至国外著名视频网站上，引发了各国网友对此事的关注。网友以发帖谴责、签名抗议、黑客攻击、建立专题网站等方式发泄着愤怒。昨天下午，部分激进的网友围堵学校大门，准备用暴力“教训”这些离经叛道的高中生。
视频拍摄辱师事件
总长4分55秒的“辱师”视频，是从一句脏话开始的。
“这××就是地理课。”一名带耳钉的高中男生（以下简称耳钉男）在视频开头说道。视频拍摄的背景，是一间教室。教室内，一名头戴白色帽子的老教师正在给20余名学生授课。
画面上，讲台下的学生显然不在听课：有人伏案睡觉，有人大声闲谈，有人对着镜头比划下流手势。随后，一名男生高声起哄，“下面让我们XX给大家表演一下”。
“耳钉男”迅速离座起身，径直走向老教师，劈头拽下老教师的帽子。随后，帽子被老教师夺回手中。耳钉男带着笑容返回座位，并对镜头得意招手。
视频过程中，老教师未发一言，只是默默盯着耳钉男。片刻停顿后，老教师选择了继续授课。
不过，授课声马上就被辱骂声和嬉戏声淹没。在这个高中课堂上，耳钉男和“摄像师”随意走动，男生女生随意起立打闹，互扔杂物，脏话与哄笑一直回荡在教室内。
摘帽事件过后约1分钟，耳钉男再次走上讲台，用手指去弹老教师的脸颊，老教师慌忙躲在一旁。台下的学生视若无睹，并无人上前制止。
“你们不要影响别人。”这是这段4分钟的视频内，这名老教师唯一一次抗议。回应他的，是他的学生指着他对镜头说：“那就一××，弄死他。”
网友搜索锁定当事人
视频流传到网上后，迅速成为天涯、猫扑等大型论坛的置顶头条，各大门户网站也高度关注此事。
5月26日，网友harrodcn将视频上传至国外某著名视频网站，网友们的怒火扩大至全球范围。网友用不同语言留言，表示愤慨。
“为此我感到悲哀，我不知怎么和外国同学说这件事，我们的学生怎么变成了这样？”一名中国留学生回复称。
这场闹剧究竟发生于何处？耳钉男和他的同伙究竟是谁？在愤怒的同时，网民开始通过种种细微的线索进行寻找。
据了解，这段视频拍摄于5月22日。最初，被该班同学放置在其网站的个人网络空间上，起名为：“超级搞笑……这就是偶们的课堂……哈哈哈哈……天天笑声不断，全能班无所不能”。
该视频迅速被转载，大量网友留言谴责。5月25日晚，视频被该同学删除，但网友愤怒并未停歇。
因画面中的少年学生多为北京口音，网友将学校地理位置初步定位为北京。通过反复观看视频，网友发现镜头中出现的黑板报上，画有乌兹别克国旗，且留有“welcome”（欢迎）字样。
通过搜索引擎，网民发现，2007年4月10日，北京市海淀区艺术职业学校校方曾就邀请乌兹别克斯坦国驻华大使、大使夫人、参赞及文化专员到校访问一事进行过商谈。
同时，网民通过搜索发现，视频网站上主人所留的学生资料和个人照片，同百度空间内网友“尛潶sK8eR”完全一样。在就读学校一栏，她填写的学校为海艺———北京市海淀区艺术职业学校。
通过这些线索，5月26日，耳钉男和他的同学，在网络上的ID与现实中的实名陆续浮出水面。
当事学生称闹着玩
昨天上午，记者来到海淀区艺术职业学校，该校校长徐素霞证实，视频确在该校高中某班所拍，辱师事件属实。
徐素霞说，她已看过网上流传的这段学生侮辱老师的视频，并确认此事确实发生在海艺的教室内，视频中的学生和老师也都是该校的人。“那些学生承认了，我也找他们了解了相关情况。”
徐素霞称，当事的学生称，之所以那样做，是“闹着玩，并没想过有什么严重后果”。她称“视频在网上流传后，给他们带来巨大的心理压力”。
徐校长说，昨天，当事的学生仍正常上课，受辱老师也正常授课，学校秩序未受影响。
在该校教学楼前，记者找到了视频的主角之一，该校高二影视班的耳钉男。
这名17岁的男生，耳钉已摘下。与视频上张扬的笑容不同，见到记者，他稚气的面孔上略显拘谨。
“我们当时是跟老师闹着玩，只是想出出风头，没想到事情闹到这种地步。”耳钉男说，他现在很后悔，在视频传至网上前，他已向受辱的地理老师道过歉。现在他压力很大。
耳钉男说，网友发现的视频空间女生，确为该班同学，但视频并不是她传到网上去的，而是别的同学想陷害她而上传，但耳钉男没有透露是谁上传的这段视频。
耳钉男不愿多谈，昨天下午，他给记者发来一条短信：“能让我冷静冷静吗？明天再说。”随后手机停机。
老师表示原谅学生
昨天下午4时许，视频中被学生侮辱的地理老师从海艺校门走出。
这位老师已经70多岁，姓孙，是被海艺返聘做地理老师。孙老师回忆说，视频中出现的这一幕发生在5月22日下午1点开始的地理课上。
“学生们没有打我，摘我帽子是因为学生跟我比较熟，我跟学生们之间没有界限，所以他们才这样。”孙老师说，他有偏头痛又岁数大了，经常戴帽子，学生们都是孩子，孩子们可能觉得戴帽子新奇，跟他开玩笑。
“学生有点过火，但不能说学生太坏。他们就像是我自己的孩子，自己的孩子犯了错，我不会怪他们。”孙老师对学生的行为表示宽容并自责“没有教育好学生，我也有责任”。
孙老师说，事发当天，他就把此事反映给了该班的班主任，两名学生也已向他道歉。
一名同学说，孙老师脾气很好，“教学上也是那种兢兢业业的类型”。
部分网友采取过激行为
与孙教师的态度不同，大部分网民不想“饶过”这群离经叛道的高中生。
“尊重老师，尊敬长者是为人最基本的道德。”在发现视频的学校和当事人现实身份后，大量网民发帖对这些高中生进行谴责，甚至有网友号召“公司招聘时，凡海艺学生，一律不予录用”。
据了解，在发帖的同时，事发学校的主页自27日起，被各路黑客频繁光顾，学校网站陷于瘫痪，截至昨晚仍无法登录。
与网站被黑相对，5月27日，网友建立主题论坛“海艺最前线”，并开发专用声讨软件，方便网友了解最新动态。截至昨晚8点，该论坛共有23621人登录，浏览量超过24万。
除却网络声讨外，部分激进网友决定前往学校“教训”视频中的高中生。
昨天下午，几十名网友和众多的媒体记者守候在海艺校门口。下午3点，学校放学后，陆续有学生从校园内走出，提及视频时，学生均表示不便接受采访。
昨天下午4点半，一辆金杯车从学校内开出，被守候在此的网友和记者们围住。记者看到，车内坐着视频中出现的几名学生，学生们见人围了上来，多数俯身躲避记者，并用课本遮住脸部，有的学生则在车内拍打车窗，与围上去的网友对骂。
据“海艺最前线”上的“现场直播”的文章统计，昨日赶去学校的网友达数十人。
学校称管理并无问题
据了解，北京市海淀区艺术职业学校是一所以幼儿艺术教育、动漫等具有区域特色专业为主体，并辐射实用艺术类相关专业群的综合型艺术类省级重点职业中专学校。
昨天，海淀区艺术职业学校校长徐素霞称，此事只是偶发事件，学校的教学和管理并不存在问题，“你们媒体可以在学校呆3天，你们自己看看我们学校情况”。
不过，有的家长并不认同这一说法，昨天下午，记者在校门口采访到多位来接孩子的学生家长。
一名学生家长说，他的孩子是海艺高一影视班的学生。该家长说，影视专业原来在小西天，今年3月份刚搬到现在的校址。“这个专业经常更换老师，对学生们的影响比较大，孩子说有时候课堂秩序混乱。”该家长称，发生视频上的事情，作为家长她很震惊。
徐校长称，目前学校正调查视频事件，“事情没弄清楚前，不方便接受采访，也谈不到处理结果”。海淀区教委表示，已向学校了解了此事，学校在视频上传前已处理了相关学生
素质....素质.....
汗..现在滴学生怎么这么没教养...
何况那个是很大年纪滴老师喇...
火爆了.....
这样学生一点教养.素质都没有...
都不知道平时它妈是怎样教他的...
最起码连尊重都不知道是什么......
大家"群欧"这些人喔...~!
惹事生非的家伙..!
欺负人家老教师..!!
:12: 此事件充分体现了现今中国教育在人格培养方面的缺失。
看看我们现在学的东西就知道。就好比我们的语文课，学到现在，我才发现：语文课就是教你如何将一篇文章硬生生地肢解，硬生生地分析它用了哪几种手法，硬生生地“理解”出几个符合出题者意愿的所谓崇高主旨和主题……
悲哀……悲哀……
他们真的很不知道尊师重教..........
艺术班
就是这样的吗?
我们学校的艺术班还没这么恐怖。
那还用读书么
到底是高中还是中专阿
还跑出幼师来。
北京人就是拽bi。
上什么课..有多少个人听..有多少个人桌上有书啊.?
蹋马的
要打也找些欠扁的来打
干嘛找个年迈的
靠.`
怎么会有这样哒事哒`.